Я вот когда нашёл ваш сайт, проголосовал на нём, что против ЕГЭ. а вот сейчас думаю, что ЕГЭ - это может быть даже в некоторых аспектах полезная вещь. Конечно, у него есть свои недостатки (у всего есть свои недостатки) и преимущества (у всего есть свои преимущества). Недостатков хватает (например, это психологическое воздействие, большая сложность некторых заданий ну и другое. Вы сами знаете). Но я считаю, что самое его большое преимущество, что он заставляет людей начать учиться. По своим одноклассникам вижу, что некторые уже начинают понимать, что могут получить 2 и получить справочку, а с ней прощай университет! Также из-за ЕГЭ не надо сдавать экзамены в ВУЗе.

Но главное, что ученики начинают учиться (ну это моё мнение). Просто если не было бы ЕГЭ (и поступить было бы без проблем) то все были бы бездари. Есть некоторые, которые хоть понимают, что надо просто начинать учиться хотя с 9 класса (да даже просто домашку делать и учителя слушать на уроках), в 11 уже стараться и тогда легко сдашь

Mikhail

Зачем нужно егэ?! а?! мне интересно знать, чего вы этим добьётесь,вводя этот экзамен?! А вы не подумали о нас, детях?! Ведь мы это будущее России!!! А вы не задумывались о том, что поломаете тысячи судеб своим ё...кнутым егэ?!Вы об этом не подумали?! У меня есть предложение...тот, кто принимал участие в утверждении новой реформы образования пусть сам сдаст егэ по русскому и математике...и если они его плохо сдадут, то пусть лишаться своих рабочих мест. Тогда вместе посмееемся...

Татьяна

Северный Кавказ

А. АБСАЛЯМОВА, с. Ачикулак Нефтекумского района Ставропольского края

Проблемы, поднятые в письме учителей-изобильненцев («СК» № 17), волнуют всех педагогов. И со многими аргументами я согласна. Но... Почему-то стало едва ли не хорошим тоном ругать ЕГЭ. А ведь Единый госэкзамен как средство против коррупции, уравниловки, может статься, действительно хорош! Беда в его непродуманном внедрении. И винить здесь следует не Минобразования, а депутатов Госдумы, которые под давлением ректоров-лоббистов принимают половинчатые решения. Не зря же некоторые московские и петербургские вузы выторговали себе привилегии - свидетельств ЕГЭ не принимать. Это ли не удобная лазейка для блатных? Почему забыт приказ Минобразования девяностых годов о выпуске с «двойками» в аттестате? По-моему, он был справедлив, и выпускать надо всех - даже с «неудами». А заслон для неучей при поступлении в вуз определить, скажем, не менее 60 баллов по каждому предмету. Коль нерадивый ученик опомнится и позанимается дополнительно год-другой, у него можно вновь принять ЕГЭ... Тогда поток купивших дипломы или получивших их благодаря высокопоставленным родителям значительно уменьшится. А то посмотрите, какие выпускаются специалисты из университетов и академий? Как были недоучками в школе, так и стали «недоврачами», «недоюристами», «недоинженерами»... Так что ЕГЭ - большой шаг вперед по сравнению с нынешней пятибалльной системой. Мы вынуждены ставить «3» и выпускать из школы как тех, кто допускает 18-20 ошибок, так и тех, у кого их 4-5. А по-другому не получается: действует негласное правило - дать 100 процентов обученных!

А чтобы Единый госэкзамен стал по-настоящему действенной защитой от коррупции, нужно не на словах, а на деле пресечь всевозможные подсказки и подтасовки, принимать во все (без всякого исключения) вузы страны только по баллам тестирования. Сегодня же многие уверены, что при обучении на платных отделениях даже нижний минимум ЕГЭ «прокатит». Были бы деньги... Как член «медальных» комиссий и экспертной группы репетиционного ЕГЭ вижу проблему и изнутри. Могу сказать, есть еще огрехи. Но ведь это только начало. Считаю, загвоздка не только в непродуманности и половинчатости решений сверху, но и в нашей неподготовленности к «нежданному» экзамену. Педагогам надо и самим еще многому учиться заново!

Письмо в газету СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ

Казалось бы, до выпускных экзаменов еще далеко, но в школах уже вовсю идет подготовка. Особенно сильно беспокоятся родители.

- У моей дочери эпилепсия, - поделилась с нами читательница Ирина Боровко. – Совершенно непонятно, как она будет сдавать экзамены, боюсь, что разволнуется и ей прямо там плохо станет, а в итоге - и экзамен не сдаст, и здоровье еще больше испортит. Можно ли освободить ее от ЕГЭ?

С таким вопросом мы обратились в министерство образования администрации Красноярского края.

- В законе Российской Федерации «Об образовании» написано, что для людей с ограниченными возможностями устанавливаются другие, не ЕГЭ, формы проведения государственной (итоговой) аттестации, например, традиционная, - говорит Владимир БУСЫГИН, главный специалист отдела общего и дошкольного образования министерства образования Красноярского края. – Допустим, если всем необходимо сдавать экзамены в форме ЕГЭ по русскому языку и математике, то люди, имеющие инвалидность, могут сдавать экзамены по этим предметам устно. Решением коллегии министерства образования и науки дано поручение Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки завершить в срок до 1 декабря 2008 г. подготовку проекта порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников с ограниченными возможностями.

А вот о чем говорится в законе об образовании: «Для выпускников, обучавшихся по состоянию здоровья на дому, в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, находившихся в лечебно-профилактических учреждениях более 4 месяцев, и детей-инвалидов государственная (итоговая) аттестация проводится в обстановке, исключающей влияние негативных факторов на состояние их здоровья».

Государственная аттестация для указанных выпускников может проводиться досрочно, но не раньше 1 мая. При необходимости письменные экзамены могут быть заменены на устные, а количество сдаваемых экзаменов сокращено до двух письменных по согласованию.

С другой стороны, если школьник не сдаст экзамен в виде теста – каким образом он сможет поступить в вуз? Ведь с 2009 года во все вузы будут зачислять только по результатам ЕГЭ.

- У нас еще точно ничего не определено, - говорит Анатолий КОРЕЦ, руководитель приемной комиссии СФУ. – Все нормативные акты будут утверждены в Москве после нового года, и кто знает – что там будет написано? Я не думаю, что инвалидов и сирот лишат льгот при поступлении. Другое дело, что абитуриентам надо предоставить медицинскую справку о состоянии здоровья; если у них есть серьезные проблемы со здоровьем, они и учиться не смогут.

Как-то глупо всё... Полное ощущение, что митингующие даже понятия не имеют - что такое ЕГЭ.

А особый восторг произвели мальчики 13 лет с транспарантами "Наша родина - СССР".

[gallery]

15 октября активисты общественных организаций устроили пикет против введения Единого государственного экзамена. Правда, зрелище у здания Театра юного зрителя выглядело весьма жалким: 5–6 человек организаторов и не больше 10 митингующих школьников.

— Возможно, школьники побоялись прийти на пикет, — объяснял член социалистического движения «Вперед» Александр Берегов. — Но в Интернете многие высказываются против ЕГЭ.

По словам организаторов, подобные митинги проходят и других городах России. Активисты считают, что тестовая форма не позволяет даже в минимальной степени раскрыть глубину знаний ученика в гуманитарных и в естественно-научных дисциплинах.

— На обычном экзамене учитель мог общаться с учеником, а сейчас главное галочка, — возмущается ученица Провинциального колледжа Лилия Максакова.

Чиновниками от образования митинг остался незамеченным. По официальным данным, практика ЕГЭ в области приживается успешно. В этом году в форме ЕГЭ математику сдавали 7818 ярославцев, а русский язык — 6335 выпускников ярославских школ.